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中国英语等级对标雅思“哑巴英语”要悲催了?

发表时间:2019-03-02

这样,考试就面临学生、学校和社会用人单位的决定和认可问题,由此重视考试评价质量,也让考试评价服务学校教养、学生评价。把考试评价从占据“指挥棒”位置改革为“服务器”,这是十分重要的考试机制改革,有利于形成全新的考试评价观点。

有舆论分析,对接雅思,有助于中国尺度走向世界;对接大学英语四六级考试,将统一英语能力等级考试,促进中国学生的外语学习。

雅思是社会专业机构组织的考试,其威望是靠考试的品质与公信力获得。因此,考试组织机构特别看重保险与评价质量。2015年,雅思曾撤消了部分我国内地考生的成绩,理由未公布,但海内舆论广泛以为是这些学生“套题”,考试成绩不能实在反应学生的语言能力。

中国英语能力等级量表,是第一个面向中国学习者的英语能力标准,已于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布。去年,部分高校宣布了组织国家英语能力等级考试(NETS)笔试、书面语测试的告知,引发关注。

在我国,套题、押题气象比较普遍。起因是大家重视的是考出高分,至于分数是否反映切实能力,则并不关注。

因此,国家英语能力等级考试对接雅思,对接的不应只是等级、分数,而应是考试评估机制。只有推进社会化改革,中国标准才华更好地走向世界。(熊丙奇)

国家英语能力等级考试对接大学英语四六级考试,也被认为今后四六级考试可能被国家英语能力等级考试调换。然而,若不改变考试的行政主导性质,那就很难解决大学英语教养存在的应试倾向问题。

还有,我国的重大考试,都是由行政部门组织,由行政赋予权威,所有学生都得参加。这与雅思等考试存在很大不同。拿大学英语四六级考试来说,就是由教育局部负责组织,各高校恳求所有学生都必须参加,国内用人单位把这作为选拔人才的标准之一。

要解决这一问题,需要推动国度英语才能等级考试的社会化测验改造,即应淡化行政色彩,由专业机构负责履行,由大学跟社会用人单位自主认可,学生自主取舍加入。

国家英语能力等级考试与雅思对接,显然有助于未来一些国外教育机构、企业,在招生、应聘时直接认可英语能力等级考试的成绩,就如国外大学认可我国的高考成绩一样。

为了让学生器重四六级考试,提高学生的考试成就,我国一些大学一度还把四级考试成绩与毕业挂钩。一些大学生诚然考出不错的分数,但不能用英语交流。

1月15日,中国教诲部考试中心与英国文化教导协会联合发布了中国英语能力等级量表与英国雅思、普思考试的对接研究结果。这标志着,中国英语语言才干标准已与国际考试接轨。

针对这些问题,我国曾对这一考试进行改革,包括取消及格线,由成绩单代替合格证书,但由于考试性质未变,问题仍未得到解决。

但鉴于国外招生和用人单位是自主认可,因而,这也考验英语能力等级考试本身的评估品德跟公信力。